管理本校成人类学历项目及培训，跑创业孵化园对接校企合作项目，到高校为退役军人做职业规划辅导……浙江育英职业技术学院培训中心主任倪科卿，每天的工作都排得满满当当。

　　和退役军人事务相关的工作，他从不会缺席。从2016年开始，他在本职工作之余，潜心于退役军人服务体系建设、就业创业、志愿服务领域的研究与实践，引领一批批大学生退役军人成长成才，打造高校退役军人服务工作新阵地，助力退役军人拓宽就业路径……

　　“师者，所以传道受业解惑也。”作为大学老师的倪科卿如同一座灯塔，用自己近10年的执着坚守和默默付出，照亮了一个个大学生退役军人的前行路。

　　2016年，浙江育英职业技术学院成为杭州市退役士兵职业技能教育培训机构，倪科卿是项目负责人。机缘巧合下，他正好接触到学校里几位大学生退役军人。

　　在和他们的相处中，倪科卿敏锐地发现，大学生退役军人从部队重返校园后，在生活和学习中会有诸多的不适应，但学校并没有具体的部门去做服务保障工作。

　　如何去填补这片“空白”？在学校成立一个大学生退役军人社团，帮助他们尽快适应大学生活的想法，在倪科卿的脑海中萌发。经过半年多的筹建，荣伍社团于2017年正式成立。

　　倪科卿说，“荣伍”的意思是“入伍光荣、光荣退伍”。社团除了吸纳在校的大学生退役军人，有志参军或者对国防教育感兴趣的同学也都可以加入。社团成立之初，主要为大学生退役军人做“内涵建设”。简单来说，就是有针对性地提高他们的学习和适应能力，特别是帮助他们重拾自信心。

　　作为社团的指导老师之一，倪科卿指导他们制订学习计划、参加技能竞赛，鼓励他们考证考级。课余时间，倪科卿组织他们开展学习交流、体能训练、志愿服务等活动，并打造出一系列特色志愿服务品牌。

　　“第34棒火炬手钱宏伟，退役军人，就读于浙江育英职业技术学院，曾获浙江省退役军人志愿服务项目大赛金奖、优秀青年志愿者等荣誉……”倪科卿一直收藏着这段珍贵的视频。当时，荣伍社团第七任社长钱宏伟，作为第34棒火炬手，参与了杭州第4届亚残运会的火炬传递。

　　这些年，许多像钱宏伟一样的大学生退役军人在学校脱颖而出。他们中，有国家奖学金获得者，有优秀学生干部，也有优秀青年志愿者。荣伍社团成员95%可以拿到奖学金，50%以上能拿到一等、二等奖学金。

　　提及这些大学生退役军人的华丽蜕变，倪科卿言语间满是欣慰。在他看来，其中的关键在于，以社团为载体和抓手，探索出了一套适合大学生退役军人成长成才的培育模式。亚盈体育注册

　　怀着“只是想为他们做点事”的初心，倪科卿躬身践行教育家精神，不计个人得失、全身心地投入，帮助大学生退役军人拨开“迷雾”，找到新的人生航向。

　　几年下来，育英职业技术学院崇军的氛围也愈加浓厚，不仅大学生退役军人在学校绽放出耀眼光芒，许多学生受社团影响投身军营，开启了人生新的篇章。

　　2018年4月16日，退役军人事务部挂牌成立，这是一个令人瞩目的时刻。从此，我国退役军人工作进入发展快车道，组织管理、工作运行和政策制度体系不断健全。

　　这为倪科卿发挥自己的独特优势，参与退役军人事务工作提供了更广阔的舞台。他深度参与退役军人就业创业指导和职业培训，耗时5年编著《退役军人职业选择与发展丛书》三部曲；作为全国首批退役军人事务员培训师，参与承担了全市半数以上的退役军人事务员培训工作。

　　在多年理论研究的基础上，倪科卿积极向有关部门建言献策，提出打造全省首家“全域型”高校退役军人服务站，打通高校退役军人服务的“最后一公里”。

　　“钱塘区高教园区有14所高校，每年退役复学、专升本入学的大学生退役军人近600人，现在有2000多名退役军人在求学深造。”倪科卿认为，大学生退役军人政治素养高、执行力强、可塑性强，做好高校大学生退役军人服务保障工作，是时代和现实所需，也是强军兴军事业所需。

　　在杭州市、钱塘区两级退役军人部门的大力支持下，2022年11月24日，钱塘区高校退役军人服务站以“连片建站”模式，正式落地浙江育英职业技术学院生活区商业街。高教园区的大学生退役军人有了“另一个家”。

　　从钱塘区4号大街向北进入泽雅路，红底白字的“钱塘区高校退役军人服务站”非常醒目。走进服务站，可以看到征兵宣传手册、就业创业政策汇编、职业技能培训政策文件、《退役军人职业选择与发展丛书》等，整齐地摆放在服务台上。

　　倪科卿是服务站的执行站长。他告诉记者，服务站提供从退役报到、教育培训，到职业规划、就业帮扶、企业孵化的全流程服务。依托服务站，高教园区的14所高校都有了退役军人事务员，并定期召开联席会议交流工作。这些退役军人事务员就像一个个触手，让退役军人服务保障工作真正延伸拓展到了高校。

　　从1所高校到14所高校，从理念引领到经验输出，这是以倪科卿为代表的退役军人事务工作者创新开拓的重要成果，也是我市开展退役军人工作的生动缩影。

　　如今，我市退役军人工作高质量发展的画卷正徐徐铺展。倪科卿的研究和实践仍在继续。“我是一名大学老师，也是一名退役军人事务工作者。我会在退役军人事务工作领域持续发力，努力培养更多堪当时代重任的大学生退役军人，努力让更多退役军人发挥更大作用。”倪科卿坚定地说。